ESPAGNOL– Compréhension de l'écrit Niveau A2

Cette application, qui s’adresse aux élèves de collège (6e/5e en LV1 ; 4e/3e en LV2) propose des activités de compréhension de l’écrit de la langue espagnole. Elle peut être utilisée en classe, mais aussi à la maison où elle sera un outil précieux d’apprentissage et de révision des notions essentielles.

Elle propose un "voyage" dans différentes villes dEspagne : Palma de Majorque, Séville, St Jacques de Compostelle, Barcelone, Salamanque et Madrid. Chaque étape correspond à un type d’activité et sera l’occasion d’aborder de nombreuses thématiques culturelles : vie quotidienne et cadre de vie, patrimoine culturel et historique, repères et réalités géographiques, patrimoine littéraire et artistique.

Grâce à son dictionnaire et à ses modules de correction qui favorisent l’autonomie de l’élève, l’apprenant débutant s’entraîne à son rythme à la compréhension écrite de textes courts.

Les diverses activités interactives – exercices à trous et à choix multiples, reconstitution de dialogues, mots croisés, repérage d’erreurs, etc. – visent particulièrement l’enrichissement du vocabulaire et l’acquisition de nombreux points de grammaire. Les élèves abordent des notions syntaxiques telles que les différents types de phrases, la coordination, la subordination, les degrés de comparaisons simples, le genre et le nombre, les articles, les adjectifs, l’apocope, les prépositions, les pronoms, les adverbes, les pronoms relatifs usuels, la conjugaison des verbes réguliers, les verbes irréguliers les plus courants, l’enclise du pronom, les auxiliaires, les constructions idiomatiques, etc.